Số đặc biệt! Bài phỏng vấn các học sinh nhận giải tại cuộc thi Kịch ngắn tiếng Nhật Toàn quốc

Ngày 12 tháng 1 năm 2025 vừa qua, Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản đã phối hợp cùng với Đại học Ngoại ngữ Đại học quốc gia Hà Nội tổ chức cuộc thi Kịch ngắn Toàn quốc – Skit Contest dành cho học sinh trung học. Tại cuộc thi này, ban tổ chức đưa ra 50 tấm hình, các bạn học sinh sẽ chọn 5 tấm hình để nhào nặn ra câu chuyện “độc nhất vô nhị trên thế giới” và hóa thân thành các nhân vật để mang đến màn kịch thật hấp dẫn và đặc sắc. Trong bài viết, chúng tôi đã phỏng vấn các học sinh đến từ ba trường giành giải Vàng, Bạc và Đồng trong số 10 đội đã vượt qua vòng xét duyệt kịch bản để vào chung kết. Các em ấy đã cảm thấy thế nào khi thực hiện và trình diễn tác phẩm do chính mình sáng tạo Xin mời mọi người vừa xem video clip kịch ngắn ¹ vừa đón đọc những chia sẻ phía sau hậu trường nhé!

 

 

 

********************************************************************************************************************

 

Giải Vàng – Tác phẩm “Lá thu quên lãng” Xem clip kịch tại đây

 

Tóm tắt: Takeshi là một cậu bé tốt bụng lớn lên trong một gia đình chỉ có cậu và cha. Vào sinh nhật lần thứ 10 của mình, cậu quyết định mình muốn trở thành bác sĩ. Tám năm sau, Takeshi rời Việt Nam để theo học ngành y tại một trường đại học Nhật Bản…

 

Nhóm học sinh lớp 10 đến từ THPT Chuyên Ngoại ngữ, Hà Nội ² 

Nguyễn Đức Tường Minh, Phạm Duy Đạt, Trần Tiến Đoàn, Đặng Việt Anh, Nguyễn Phạm Bảo Châu

  

Tâm huyết của cả lớp

Tác phẩm “Lá thu quên lãng”  đã giành giải Vàng là sản phẩm của tập thể lớp.

Dù chỉ có 4 bạn biểu diễn trên sân khấu, nhưng các bạn trong lớp đã chia thành các nhóm để thực hiện các công việc khác nhau, từ viết kịch bản bằng tiếng Việt, dịch sang tiếng Nhật, đến việc chuẩn bị đạo cụ. Mỗi bạn đều phát huy tốt thế mạnh của mình, trong khi em Châu đảm nhận vai trò tổng đạo diễn, giúp cả lớp phối hợp và chuẩn bị kỹ lưỡng cho màn trình diễn.

Em Minh, trong vai người cha, cho biết thành công của phần diễn trên sân khấu không thể không kể đến sự hỗ trợ của các bạn hậu cần. Khi nhận giải, các em học sinh đều bày tỏ sự biết ơn đối với các thành viên cùng lớp.

 

Làm sao để truyền tải đến người xem?

Điều quan trọng nhất là làm sao truyền tải được cảm xúc và sự trưởng thành của nhân vật chính Takeshi đến khán giả. Đây là lần đầu tiên mọi người thử sức với diễn kịch nên cũng gặp không ít khó khăn. Em Đạt, trong vai nhân vật chính nhớ lại: “Có lúc em cảm thấy mất tự tin khi nhận lời nhận xét của mọi người xung quanh”. Mặc dù vậy, Đạt vẫn tiếp tục luyện tập với các thành viên cùng nhóm, thay đổi tông giọng sao cho phù hợp với cảm xúc nhân vật. Kết quả là ở phân cảnh cuối cùng, khi nhập vai Đạt đã thực sự cảm động đến mức muốn rơi nước mắt.

Ngoài ra, những chi tiết trong đạo cụ cũng thể hiện sự chau chuốt và công phu. Chẳng hạn để thể hiện sự thay đổi thời gian trong 6 năm học ở trường y, nhóm đã dần tăng số lượng sách lên. Dù sử dụng đạo cụ khá đơn giản, nhưng em Việt Anh đã nhận ra rằng: “Chỉ cần một chút sáng tạo thôi là ta có thể truyền tải tình huống một cách chính xác và thú vị hơn rất nhiều!”

 

Buổi biểu diễn đã thành công rực rỡ!

Mọi người đều cảm thấy tự hào và hài lòng vì đã cống hiến hết sức và hoàn thành vai diễn. Tuy nhiên, dù thế nào đi nữa, cảm giác hồi hộp trước buổi biểu diễn vẫn không thể tránh khỏi. Em Đoàn, với vai trò kể chuyện, chia sẻ: “Dù em đã luyện tập mỗi ngày để không bị vấp rồi nhưng lên sân khấu vẫn rất run và căng thẳng”.

“Tổng đạo diễn” Châu cũng đã quan sát từ khán phòng, cảm thấy các diễn viên đều rất chú ý đến khán giả và đã thành công truyền tải cảm xúc đến họ. Châu chia sẻ: “Nhờ có sự ủng hộ từ các bạn trong lớp mà buổi biểu diễn đã có thể trở thành một sân khấu mà chúng em cực kỳ hài lòng.”

 

 

Giải Bạc “Biển là ngôi nhà của chúng ta” Xem clip kịch tại đây

 

Tóm tắt: Hai con cá sấu đói bụng đang nói chuyện với nhau. “Kìa, trông con gì đang bơi kìa, không biết có ăn được hay không nhỉ?” “Ừ cậu ăn thử xem!” Thế nhưng con cá sấu đã ăn phải một vỏ chai nhựa ...

 

Nhóm học sinh lớp 7 đến từ THCS Bế Văn Đàn, Hà Nội

Vũ Nguyễn Hà Phương, Phạm Nguyễn Minh Khang, Hoàng Nhật Lâm, Phạm Thị Lan Phương

 

Nhóm đã nỗ lực luyện tập

Khi bốn thành viên của nhóm “Biển là ngôi nhà của chúng ta” nộp đơn, các em rất lo lắng và tự hỏi liệu mình có làm được hay không. Các em cũng gặp không ít khó khăn từ việc phát âm, không thể hoàn thành kịch bản trong thời gian quy định, đến những vấn đề khác. Tuy nhiên, các thành viên nhóm đã phối hợp cùng nhau thảo luận và xây dựng câu chuyện. Mặc dù thời điểm đó là ngay trước kỳ thi, nhưng với mong muốn truyền tải cảm xúc của đến khán giả một cách tốt nhất, các em đã luyện tập 90 phút mỗi ngày đồng thời xin thêm lời khuyên từ các giáo viên tiếng Nhật.

Hà Phương, vào vai cá sấu và người dẫn chuyện, cho biết: “Phần khó nhất là làm sao truyền tải được cảm xúc vào lời thoại”. Vì vậy, không chỉ ở trường mà em cũng luyện tập ở nhà nhiều lần trước mặt bố mẹ.

 

Buổi biểu diễn đầy hồi hộp!

“Lần đầu biểu diễn trong một hội trường lớn với nhiều khán giả, em thật sự rất căng thẳng” đó là những gì bạn Lan Phương, người đóng vai biển, chia sẻ với chúng tôi. Cũng tương tự thế, bạn Khang, người đóng vai rác nhựa ở biển, cho biết: “Ngay cả khi đang trên đường đến hội trường, em vẫn cảm thấy rất hồi hộp.” Dù trong tâm trạng căng thẳng như vậy, cả 4 bạn đã nhận được sự ủng hộ nhiệt tình từ các thầy cô, phụ huynh và các anh chị từ trường khác, giúp các bạn hoàn thành một tiết mục kịch đầy ấn tượng và để lại dấu ấn trong lòng khán giả. Một trong những điểm sáng tạo của nhóm chính là việc thay đổi trang phục nhân vật, điều này đã được thực hiện thành công trong buổi biểu diễn. “Chúng em thật sự rất tự hào, ban đầu chúng em còn không dám nghĩ đến việc được nhận giải thưởng” cả bốn bạn đều phấn khởi chia sẻ.

Bạn Nhật Lâm, vào vai chú cá sấu và vai người giải cứu đại dương khỏi rác thải ô nhiễm, cho biết qua trải nghiệm này, bạn càng yêu thích tiếng Nhật hơn. “Từ giờ em sẽ cố gắng học tiếng Nhật thật tốt!” bạn ấy đã thể hiện quyết tâm mạnh mẽ khi trả lời phỏng vấn.

 

 

Giải Đồng “Giọt sống cho Xenora” Xem clip kịch tại đây

 

Tóm tắt: Để tái sinh hành tinh Xenora đã bị ô nhiễm, Solara và Zaiara đã hạ cánh xuống Trái đất. Cả hai đang tận hưởng vẻ đẹp của thiên nhiên đã bị mất đi ở hành tinh của họ, nhưng trên đường đi, họ gặp phải một con khỉ lạ…

 

Nhóm học sinh lớp 12 đến từ THPT Bà Rịa, Bà Rịa Vũng Tàu

Phạm Lê Ngọc Bích, Trương Hoài Phong, Vũ Ngọc Như Quỳnh, Trương Ngọc Quỳnh Như

 

Thông điệp “Hãy bảo vệ môi trường!”

Lớp của nhóm “Giọt sống cho Xenora” thường xuyên tham gia các hoạt động tình nguyện để bảo vệ môi trường như trồng cây và nhặt rác. Vì vậy, kêu gọi mọi người: “Hãy bảo vệ môi trường! Hãy bảo vệ Trái Đất của chúng ta!” Và để truyền tải thông điệp này, các em đã tạo ra một kịch ngắn độc đáo và thu hút khán giả.

Điều đặc biệt lôi cuốn sự quan tâm của người xem là trang phục sáng bóng của các nhân vật người ngoài hành tinh Solara và Zaiara. Đây là những bộ trang phục do chính tay các em học sinh thiết kế, Bích vừa cười vừa kể lại: “Chúng em phải rất cẩn thận để vận chuyển trang phục mà không làm hỏng chúng, vì chúng em phải đi máy bay từ Bà Rịa Vũng Tàu ra Hà Nội”.

Mặc dù ai cũng rất hồi hộp, nhưng khi đứng trên sân khấu, nhóm cảm thấy rất vui vì thông điệp của mình đã được khán giả đón nhận. “Chúng em đã luyện phát âm và ngữ điệu rất chăm chỉ cùng thầy cô tiếng Nhật” cả nhóm chia sẻ, có lẽ đó chính là lý do giúp các em tự tin hơn khi trình diễn.

 

Thông qua cuộc thi

Em Như cho biết, vai diễn chú khỉ trong vở kịch đã mang lại cho em rất nhiều niềm vui và trải nghiệm thú vị. Tất cả những khoảnh khắc trong suốt thời gian chuẩn bị cho cuộc thi và buổi biểu diễn đã trở thành một kỷ niệm khó phai trong năm tháng học đường của em. Vì cuộc thi được tổ chức theo hình thức nhóm nên em Quỳnh chia sẻ “Không chỉ kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Nhật mà còn khả năng làm việc nhóm của chúng em cũng được cải thiện rất nhiều.”.

Qua buổi phỏng vấn chúng ta có thể hình dung được bức tranh bốn bạn phối hợp hài hòa ăn ý với nhau, từ việc viết kịch bản, luyện tập diễn xuất, luyện lời thoại tiếng Nhật đến việc chuẩn bị trang phục, tất cả đều diễn ra trong không khí vui vẻ.

Thêm vào đó, việc cùng chung tay với đồng đội để tạo ra một sản phẩm chung đã mang lại trải nghiệm và sự tự tin cho các bạn. Em Phong, với dự định du học Nhật Bản đã chia sẻ một cách đầy quyết tâm: “Từ giờ em sẽ cố gắng hơn nữa trong việc học tiếng Nhật.”

 

 

Chú thích 1: Các tiết mục kịch ngắn của 10 nhóm, bao gồm nhóm trên, cùng với 4 màn trình diễn khác có thể được xem trên kênh YouTube của “ULIS VNU”. Xin mời mọi người xem tại liên kết dưới đây.
https://www.youtube.com/live/xxeo2WfGGJg?si=L3oeHL45gD9YFx3W

Chú thích 2: Lớp 10 của trường THPT Chuyên Ngoại ngữ thành phố Hà Nội đã đăng ký tham gia với tất cả thành viên lớp. Trong dịp này, chúng tôi đã phỏng vấn 4 học sinh đảm nhận vai diễn chính và 1 học sinh làm đạo diễn của nhóm.

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Cuộc phỏng vấn này được thực hiện bằng tiếng Nhật và tiếng Việt. Bài báo này là bản biên tập từ bài phỏng vấn tiếng Nhật và tiếng Việt của người được phỏng vấn. Toàn bộ hình ảnh trong bài đều được chụp tại ngày diễn ra cuộc thi Kịch ngắn.

 

Đơn vị phát hành:	Trung tâm Giao lưu Văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam – Quỹ Giao lưu Quốc tế Nhật Bản
Ngày phát hành:	Chủ Nhật, ngày 20 tháng 4 năm 2025
Chấp bút:	FUJIMURA Haruna (Giáo viên tiếng Nhật)
Biên tập:	FUJINAGA Kaoru (Chuyên gia tiếng Nhật cấp cao)  FUJII Mai (Chuyên gia tiếng Nhật) IKOMA Miho (Giáo viên tiếng Nhật)  TSUCHIYA Risa (Chuyên viên chương trình giáo dục)
Biên dịch phỏng vấn:	Đỗ Quỳnh Anh (Giáo viên tiếng Nhật)
Biên dịch bài viết :	Nguyễn Phúc An (Trợ lí chương trình)  Nguyễn Thị Bình (Trợ lí chương trình)