Chuyên mục đặc biệt! Phỏng vấn các thí sinh đạt giải cuộc thi Làm video tiếng Nhật

Ở số Nihongojin ơ~i! lần này chúng tôi có xây dựng chuyên mục đặc biệt là bài phỏng vấn với 4 thí sinh/nhóm thí sinh đã đạt giải trong cuộc thi “Làm video tiếng Nhật dành cho học sinh Tiểu học, THCS, THPT năm 2022”. Bài phỏng vấn ngoài những chia sẻ của các em về cuộc thi, còn là câu chuyện của các em – những người nói tiếng Nhật trẻ về mối nhân duyên với tiếng Nhật, các bí kíp để học tốt tiếng Nhật hay những dự định trong tương lai.

 

 

---

 

 

 

－Cơ duyên nào khiến em bắt đầu học tiếng Nhật?
Em lựa chọn học tiếng Nhật là vì em rất yêu thích những bộ truyện tranh như Doraemon, Shin, những món ăn của nước Nhật như sushi, mì udon và cũng là vì bố mẹ em đều có thể nói được tiếng Nhật nữa. Mỗi tuần, em chỉ có thời gian học tiếng Nhật 1 buổi nhưng giờ học với cô gia sư rất thú vị. Cô cho em viết từ lên bảng hoặc ra thẻ để em nhớ nhanh hơn. Em rất thích quyển sách Marugoto và thường học với cô bằng quyển sách này.

 

－Vì sao em biết đến cuộc thi Làm video tiếng Nhật?
Mẹ em tình cờ thấy tin về cuộc thi Làm video tiếng Nhật trên trang web của quỹ The Japan Foundation và hỏi em có muốn tham gia không. Em đã đồng ý tham gia và nhờ mẹ giúp đăng ký. Khi biết đến cuộc thi thì chỉ còn 2 tuần nữa là hết hạn nên em sợ không đủ thời gian để hoàn thành video vì ngày thường em rất bận với việc học ở trường và bài tập. Em đã viết kịch bản video trong 2 ngày, quay phim trong 1 ngày và thường luyện tập lời thoại trên đường đi học với sự hỗ trợ của bố và mẹ. Em đã học được cách để làm cho video của mình hay và thú vị hơn bằng cách hóa trang và đóng giả thành người khác. Ý tưởng hóa trang thành ông nội là em và mẹ cùng nghĩ ra vì nghĩ rằng đây sẽ là chi tiết vui để gây cười cho người xem. Ông nội cũng đã rất xúc động khi xem video này của em.

　
－Em muốn sử dụng tiếng Nhật để làm gì trong tương lai?
Em mong muốn tương lai sẽ được tới Nhật và sử dụng tiếng Nhật để hiểu hơn về đất nước xinh đẹp và hiện đại này. Em cũng muốn mình có thể đọc những truyện mà em yêu thích như truyện Doraemon, Totto-chan bằng tiếng Nhật. Em đã từng được đi du lịch Nhật Bản và lúc đó em rất vui vì có thể chào hỏi bằng tiếng Nhật, vì vậy trong tương lai em muốn mình học giỏi tiếng Nhật để có thể giao tiếp nhiều hơn với người Nhật.

 

★Tác phẩm của em Hương Anh

 

 

 

---

 

 

－Cơ duyên nào khiến em bắt đầu học tiếng Nhật?
Em thích Kanji và truyện tranh Nhật Bản. Từ khi còn là học sinh lớp 1 em đã đọc truyện Doraemon và nhờ đó em thấy thích Nhật Bản nên đã quyết định học tiếng Nhật. Chủ nhật hàng tuần em đều theo học khóa luyện thi N5 tại Trung tâm tiếng Nhật. Mỗi buổi tối em thường đọc sách của Trung tâm và tự học tiếng Nhật cũng như chữ Kanji.

 

－Vì sao em biết đến cuộc thi Làm video tiếng Nhật？
Trung tâm em đang theo học đã giới thiệu về cuộc thi cho em. Khi nghe tin về cuộc thi em đã thấy đây là cuộc thi rất thú vị nên khi làm video dự thi em không gặp phải khó khăn gì mà chỉ thấy rất vui. Video em làm để truyền tải những điều em muốn nói. Ấn tượng nhất với em khi làm video là hình ảnh chia tay bố khi bố đi thành phố Hồ Chí Minh. Đây là cảnh thật vì sau khi quay đoạn video này là bố em đi công tác thành phố Hồ Chí Minh. Nhờ cuộc thi mà em thêm yêu thích tiếng Nhật. Em mong có thêm nhiều cuộc thi như thế này để em tham gia.

 

－Em muốn sử dụng tiếng Nhật để làm gì trong tương lai?
Em muốn giỏi Kanji, tiếng Nhật để xem được nhiều anime và manga mà không cần phụ đề. Em cũng muốn đi du học ở Nhật nữa..

 

★Tác phẩm của Nhật Minh
 

 

 

---

 

 

 

－Cơ duyên nào khiến em bắt đầu học tiếng Nhật?
Em rất thích truyện tranh Naruto nên nếu học tiếng Nhật, em có thể đọc truyện và xem Naruto không cần phụ đề tiếng Việt. Em rất thích được 1 lần thử mặc Kimono và đến thăm các danh lam thắng cảnh của Nhật Bản. Em cũng muốn đi du học Nhật. Vì nếu thế em có thể kiếm nhiều tiền gửi về cho ba mẹ và được thưởng thức những món ăn ngon của Nhật Bản nữa. Hiện em đang học tiếng Nhật 3 buổi 1 tuần tại trường. Em cố gắng mỗi ngày dành ra 2 tiếng để tự học tiếng Nhật ở nhà nữa. Buổi tối em thường nghe truyện cổ tích Nhật Bản trên Youtube và sau đó tập kể lại cốt truyện bằng tiếng Nhật.

　
－Vì sao em biết đến cuộc thi Làm video tiếng Nhật?
Vì có thông báo của nhà trường nên cô giáo chủ nhiệm đã giới thiệu cho em cuộc thi này. Em muốn có cơ hội sử dụng vốn tiếng Nhật mà em đã được học và cũng muốn thử sức nên đã đăng ký dự thi ngay. Khi làm video, lúc đầu đứng trước ống kính máy quay em rất run, vì thế phải quay đi quay lại nhiều lần. Ngoài ra, việc dựng video cũng tốn khá nhiều thời gian. Vậy nên trong khoảng thời gian này em thường dành nhiều thời gian của mình để làm video hơn. Sau khi đi học về là em lại lao ngay vào máy tính tìm hiểu cách làm trên Youtube để chỉnh video. Nhiều lúc em chán nản khi không có ý tưởng để làm tiếp nhưng khi nghĩ về bố mẹ, thầy cô đang trông chờ ở mình thì em lại có động lực và cuối cùng đã may mắn hoàn thành tác phẩm xuất sắc.
Qua cuộc thi này em học hỏi được nhiều vốn tiếng Nhật hơn qua video các bạn làm. Em cũng học thêm được cách sử dụng phần mềm tin học để có thể tạo ra nhiều video kể chuyện thú vị, hấp dẫn. Ngoài ra, em có thể tự tin kể chuyện trước ống kính máy quay. Thông qua cuộc thi, khả năng giao tiếp tiếng Nhật của em đã tốt hơn rất nhiều. May mắn nhờ có mọi người luôn ở bên động viên mà em mới có được thành công như ngày hôm nay.

 

－Em muốn sử dụng tiếng Nhật để làm gì trong tương lai?
Em muốn dùng tiếng Nhật để tìm hiểu thêm về con người và nền văn hóa đặc sắc của Nhật Bản. Em cũng muốn sử dụng tiếng Nhật để mai sau có thể đi du học ở Nhật Bản, kết thêm nhiều bạn mới và kiếm được một công việc tốt, đặc biệt là công việc liên quan đến IT. Em nghĩ điều đó sẽ làm ba mẹ an tâm.

 

★Tác phẩm của Quỳnh Chi

 

 

 

---

 

 

 

－Cơ duyên nào khiến các em bắt đầu học tiếng Nhật?
Nhóm chúng em mỗi bạn có một cơ duyên với tiếng Nhật khác nhau. Với em là do niềm đam mê hoạt hình Nhật Bản. Văn hóa Nhật cũng rất thú vị và tương lai em muốn trở thành một phiên dịch viên nên em đã lựa chọn tiếng Nhật. (Phương Anh)

Còn với em thì do là học sinh giỏi nên em được lựa chọn vào lớp tiếng Nhật của trường chứ thực ra lúc đầu em không định lựa chọn học tiếng Nhật. Tuy nhiên càng học em càng yêu thích tiếng Nhật hơn. (Trúc Lâm)

Lần đầu tiên em biết đến tiếng Nhật là do tham gia Lễ hội văn hóa Nhật Bản do thành phố tổ chức. Hơn nữa càng học tiếng Nhật em càng nhận thấy để hiểu về văn hóa Nhật, con người Nhật Bản hay đất nước Nhật thì tiếng Nhật đóng vai trò rất quan trọng. (Quốc Thắng)

 

Hiện tại chúng em đang theo học lớp chuyên Nhật. Ở trường có rất nhiều hoạt động nên chúng em cũng được tiếp xúc với văn hóa Nhật. Bí quyết của chúng em để học tiếng Nhật giỏi là cần thực sự yêu tiếng Nhật và phải bỏ thời gian, công sức với bộ môn này. Chúng em nghĩ rằng “muốn làm tốt điều gì thì việc thật lòng yêu thích điều đó là rất quan trọng”. Ngoài ra, việc thường xuyên áp dụng tiếng Nhật đã học trên lớp vào trong cuộc sống cũng rất quan trọng. Chúng em cũng hay xem phim và phim hoạt hình tiếng Nhật cũng như tham gia lễ hội tiếng Nhật được tổ chức hàng năm ở thành phố.

 

－Vì sao các em biết đến cuộc thi Làm video tiếng Nhật?
Chúng em đã được cô giáo giới thiệu cho cuộc thi. Quãng thời gian học cấp 3 của tụi em dường như ngập trong lượng bài tập, phải học xa nhà nên thời gian ở bên gia đình cũng không còn nhiều như trước nữa. Lúc đó chúng em mới dần nhận ra gia đình có vai trò quan trọng với bản thân mình đến thế nào. Vì vậy khi biết về cuộc thi chúng em đã có một động lực to lớn để tham gia. Do đang là học sinh lớp 12 và sắp bước vào kỳ thi đại học nên việc “quay phim vào buổi chiều tối” với chúng em thực sự khó khăn. Tuy nhiên do các thành viên trong nhóm có cùng chung ý tưởng, lại học cùng lớp nhau nên việc thực hiện video có nhàn hơn. Chúng em phân công nhau mỗi người phụ trách một phần như viết lời thoại, dịch và ICT.
Thông qua cuộc thi này, chúng em đã học được bài học cần biết trân trọng những điều nhỏ nhất. Lúc đầu nhóm chúng em định nói về một điều gì đó phức tạp hơn, song chúng em cảm thấy rằng nếu quá chú tâm vào điều đó thì sẽ quên đi những điều bé nhỏ nhưng lại đáng được trân trọng trong cuộc sống này như “bữa cơm với gia đình”. Chính vì vậy, cuộc thi này như một cầu nối quan trong đối với chúng em. Chúng em cũng đã xem video của các bạn thí sinh khác và thấy mỗi tác phẩm đều có đặc trưng riêng và tác phẩm nào cũng rất hay.

　

－Em muốn sử dụng tiếng Nhật để làm gì trong tương lai?
Nhật Bản có rất nhiều điều thú vị và em rất ấn tượng vì có nhiều người quan tâm đến Nhật Bản, do đó chúng em rất muốn tìm hiểu về con người và văn hóa nơi đây, đặc biệt chúng em nghĩ truyện tranh hay nghệ thuật gấp giấy origami, trà đạo của Nhật Bản rất đáng để học hỏi. Chúng em cũng muốn trong tương lai có thể sử dụng vốn tiếng Nhật đã học để đi du học hoặc tìm kiếm cơ hội việc làm.

　
★Tác phẩm của nhóm em Phương Anh

 

＊Quý vị có thể xem các tác phẩm đạt giải khác trong cuộc thi ở link YouTube của Trung tâm.

 

 

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Việc phỏng vấn được thực hiện bằng tiếng Nhật và tiếng Việt. Nội dung bài viết đã được biên tập lại dựa trên câu trả lời của các em học sinh trong bản thăm dò ý kiến đã được gửi trước và dựa trên nội dung cuộc phỏng vấn trực tiếp. Hình ảnh sử dụng trong bài viết được cung cấp bởi nhân vật.

 

Đơn vị phát hành:	Trung tâm giao lưu văn hóa Nhật Bản tại Việt Nam – Quỹ Giao lưu quốc tế Nhật Bản
Ngày phát hành:	Thứ Năm, ngày 20 tháng 4 năm 2023
Chấp bút. Biên tập:	IKOMA Miho (Giáo viên tiếng Nhật)
Biên tập:	FUJINAGA Kaoru (Chuyên gia tiếng Nhật cấp cao) KUBO Aki (Giáo viên tiếng Nhật) YAMAMURA Yoko (Trợ lí Giám đốc Trung tâm) TSUCHIYA Risa (Nhân viên phụ trách mảng Tiếng Nhật)
Biên phiên dịch:	Vương Linh Chi (Trợ lý chương trình)
Biên dịch:	Nguyễn Thanh Phương Thảo (Trợ lý chương trình) Nguyễn Thị Bình (Trợ lý chương trình)